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⚠️ ATTENTION AUX ÉTIQUETTES QUI ENFERMENT !

Pour les troubles de l'apprentissage en dys-, troubles de l'attention, hauts potentiels, hypersensibles, etc.


En voulant mettre un mot bien défini (souvent connoté négativement) à des fonctionnements différents, il peut finir par se coller à notre identité.


Nous sommes bien plus que ça !


Je pense, qu'il est important de pouvoir mettre un mot sur un fonctionnement, mais pouvoir dépasser ces étiquettes est indispensable pour évoluer.


Grâce notamment à la plasticité cérébrale, on peut, à tout âge, continuer à travailler sur son développement neurologique tout en mettant en avant ce qui nous rend unique.



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