Portes-tu ou as-tu porté des ÉTIQUETTES QUI ENFERMENT ?
Pour les troubles de l'apprentissage en dys-, troubles de l'attention, hauts potentiels, hypersensibles, etc. En voulant mettre un mot bien défini (souvent connoté négativement) à des fonctionnements différents, il peut finir par se coller à notre identité. Nous sommes bien plus que ça ! Je pense, qu'il est important de pouvoir mettre un mot sur un fonctionnement, mais pouvoir dépasser ces étiquettes est indispensable pour évoluer. Grâce notamment à la plasticité cérébrale, o